Российское юридическое образование: настоящее и будущее

В статье рассмотрены вопросы современного российского юридического образования, которое развивалось под эгидой Болонской образовательной системы. С момента введения Болонских правил, которые российские новаторы интерпретировали исключительно в субъективном ключе, отечественное образование не стало лучше. Напротив, все те положительные характеристики, которыми обладало образование в российских пределах, стали постепенно исчезать, стремясь слепо копировать иностранные варианты. В образовании появилось много проблем, обусловленных главным образом отходом от российских культурных ценностей и попыткой замены их зарубежными стандартами. В итоге появились образовательные уровни, которые, по идее, требуют оригинального образовательного подхода. Но такой подход требует насыщенности программного материала одного уровня в ущерб другому, что вряд ли осуществимо, учитывая аналогичную тематику. Подчеркивается, что российские традиции в образовании, их реанимация, в том числе возврат к специалитету, способны вновь поднять образовательный уровень России на должную высоту. В статье кратко прокомментированы усилия российских ученых, главным образом преподавателей ВЮЗИ, на ниве повышения образовательного процесса. Поднимается проблема эффективности чтения лекций в условиях упрощенного получения информации. В качестве основного эскиза из этой области дана характеристика работы М. С. Шакарян, предлагавшей определенный алгоритм чтения установочных лекций.

1. Винокуров Ю.Е. Модернизация юридического образования – насущная проблема современности//Проблемы модернизации юридического образования: Материалы «круглого стола» 15 февраля 2007 г. - М., 2007. - С.3-5.

2. Емельянов С.А. Русская идея и звуки вечности. Санкт-Петербург. АЛЕТЕЙЯ. 2016. - 112 с.

3. История России не ходит по кругу. - Российская газета: Статья. - 02.11.2017.

4. Малинецкий Г. Век инженеров// Знание-сила. 2018. № 12. С.20-23.

5. Мирзоян М.Э. Образование в условиях развития цифровых технологий: проблемы и перспективы// «Современное юридическое образование: традиции и инновации Университета имени О.Е. Кутафина: сборник статей. - Издательство Норма, ИНФРА-М.- М., 2022. - С. 190-197.

6. Монтень. Опыты. - М., Эксмо. 2015.- 214 с.

7. Сафуанов Р.М., Лехмус М.Ю., Колганов Е.А. Цифровизация системы образования//Вестник УГНТУ. Серия Экономика. 2019. № 2. С.110-115.

8. Шакарян М.С. О методике чтения установочных лекций для студентов-заочников// Проблемы методики преподавания в заочном юридическом ВУЗе: сборник статей – МГЮА. М., 2002. - С. 20-25.